汉源县职业高级中学的电子电器应用与维修前景如何

作者:四川职校招生网 时间:2024-04-25 16:19:22 425次

摘要: 汉源县职业高级中学的电子电器应用与维修前景如何电子电器应用与维修介绍:电子电器应用与维修专业主要课程电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、计算机组装与维修、机械与电气...

电子电器应用与维修介绍:

电子电器应用与维修专业主要课程

汉源县职业高级中学的电子电器应用与维修前景如何

电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、计算机组装与维修、机械与电气制图等。

汉源县职业高级中学的电子电器应用与维修前景如何

电子电器应用与维修专业就业方向

汉源县职业高级中学的电子电器应用与维修前景如何

主要面向电子电器设备的生产企业、销售和维修服务部门,从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。其主要的业务工作岗位群是:

1、在生产部门,可以从事上述电子电器设备和相关产品的一般技术工作;

2、在维修部门和检验部门,可以从事上述电子电器设备的修理和商业常规检验工作;

3、在营销部门,可以从事上述电子电器设备的采购、推销、调拨、储运及办理索赔等业务工作;

4、在大、中型企事业单位和宾馆,可以从事上述电子电器设备的保养、运行和维护等技术工作。

电子电器应用与维修专业知识和能力

知识结构及要求:

具备中等职业教育所必需的文化基础知识。熟悉上述电子电器设备采购、推销、调拨、储运及办理索赔等基础知识。

掌握本专业所必需的电工、电子、机械和办公自动化设备等基本理论知识。掌握音频、视频,日用电器,办公自动化设备三大类电子电器设备中至少一大类的工作原理、生产过程、主要性能指标和经营、保养知识。

掌握相关电子电器设备的控制元件及典型控制系统的基本知识。掌握相关常用元器件性能及功能的基本知识。熟悉上述电子电器设备生产、检修、经营职业岗位的规范和职业道德。

能力结构及要求:

具备一定的文化基础知识和电工、电子电器设备的基本理论知识。具有较扎实的机械、焊接基本功;具有相关电子元器件和电冰箱、空调器零部件的检测能力和选购能力;具有安装、调试、检测与维修家用音频、视频产品,日用电器产品,办公自动化设备中某几类电子电器设备的能力;具有操作、维护电子电器设备的能力。

汉源县职业高级中学简介

1982年成立,原址在九襄镇大木村五组三教庵农业初中的基础上成立,1983年,迁入九襄镇红光村二组,原红光小学,直到现在,发展成拥有初中、高中两种学历教育,是汉源县唯一的一所中等职业学校,设有国家职业技能鉴定站和国家首批再就业培训基地——四川计算机考试考点和四川英语等级考试考点,家电维修等级鉴定站。

汉源县职业高级中学规模

四川汉源县职业高级中学坐落于汉源县文化、经济、交通重镇九襄,国道108线东侧,这里环境幽静,是读书育人、成才的重要基地。1982年成立,原址在九襄镇大木村五组三教庵,占地4000平方米,建筑面积400平方米,固定资产2.3万元。1983年,迁入九襄镇红光村二组,占地4000平方米。1989年又购买红光知青房、小酒厂。2003年,学校进行维修(打水泥地面、维修房屋,美化校园环境、完善教育设备等)投入10万元。2004年,投资42万元,建筑面积1080平方米的综合教学楼,9月投入使用。投资36万,建筑面积800平方米的男生公寓,9月投入使用。投资15万元,购买办公桌椅、学生课桌、黑板等工具。投资20余万远,购买电脑53台,以及电脑桌等。投资2.4万余元,改造学生厨房宿舍区水观。

汉源县职业高级中学设施

2005年,投资10万余元,完善多媒体教室的多种设施,投资5万余元,购买学生电脑,投资1万余元,购置学生课桌椅。现今,红光村二组校址是学校的教学点,建有综合楼二幢,实验室一幢。生活区有教师宿舍三幢,学生公寓二幢,会议室一幢。现有计算机房两个,有先进的电脑53台,有一个电子实验室和一个多媒体教室。固定资产约一千多万元。学校无论在基础设施,还是在教学设备方面都发生了巨大的变化。教职员工56人。高级教师13人,中学一级教师12人,中学二级教师12人,高级行政岗位工2人。在校学生700多人。学校创办20年来,先后开办了农学、果树、陶瓷、畜牧兽医、卫生、文秘、多种经营、机电、财会、建筑、幼师、预备役军人、会计和计算机应用、物价管理、电子技术应用等专业,培育学生2000多人,有的在为经济建设作贡献、有的升入高等院校深造。学校自建立以来,积极探索职业技术办学的路子,一方面抓好文化课的教学,另一方面抓好职业技能的培养,不断开设适合社会发展。

汉源县职业高级中学前景

1993年以前,汉源职业中学在雅安专区的职业中学中,教学质量一直名列前茅,年年受到专区、县级党委、政府的奖励。1995年,学校在调整办学方针、实行开放、走联合办学的路子,曾先后与新华职中、双流中和职中、绵阳游仙职中等学校和单位联合办学,培养初、中级技术人才1千多人,这些人员现在北京、上海、广东、安徽、西藏、成都市等大中城市工作。从2001年起,学校走两条腿的办学之路,优秀的学生参加职教师资和对口高职考试,学有技术的人才则向沿海经济发达地区输送。

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文章标题: 汉源县职业高级中学的电子电器应用与维修前景如何

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