2026年四川省普格县中学初中录取分数线及招生简章|报名指南

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学校等级:普通院校 学校类型:普通高中 学校地址:四川省凉山彝族自治州 四川省普格县中学介绍:普格中学是普格县唯一一所全日制完全中学。校园面积140亩，绿化面积达50%以上，是州内闻名的森林绿色学校。近年来，在县委、政府的高度重视下，教育主管部门加大了对学校办学的投入，学校教学设施日臻完善，...

普格中学学校风貌

2026年高一招生正录954人，补录106人。

1、参加2026年中考并达到县最低录取控制分数线316分；

2、按分数从高到低进行录取。

本次招生设置18个班级，网班和宏志班合并开班，称网宏班，网宏班2个（文理各一，每班50人）,重点班2个，平行班14个。

统一录取学生名单中语、数、英、文综、理综总成绩全县前40名的学生或语、数、英、理综总成绩全县前40名的学生为宏志班学生，所有费用全免，每月享受600元生活补助和200元助学金。语、数、英、文综、理综总成绩全县前100名为网班学生，享受每月200元的助学金和其他资助，两者进入高一网宏班就读。

1、校风建设：以德育先行为基本原则，确立了学校的形象建设是重点、班子的凝聚是关键、教师的导向（管理导向的认同意识、育人导向的追求意识、发展导向的危机意识）是保证、学生习惯形成是基础、学生整体素质的提高是目的的工作思路，使学校的校风建设、德育工作找到了着力点，确保了学校校风好、教风正、学风浓，多年来，学校在校风建设方面确实收到了较好的成效，先后获得省校风示范校、省德育工作先进学校、省文明单位等称号。

2、学校管理：主要体现八个字，就是“注重细节，多元管理”，即多管齐下，互为渗透，分解细化，全面覆盖。以寄宿制管理为核心，细化常规管理，突出班级管理，强化教学管理，重视文化管理，使管理多元、互补、精细、全面，形成氛围和趋势，形成管理的“场”，使管理的有效性得以最大化。

3、教学管理：教学管理是学校管理的内核，有效的教学管理可以使学校、教师、学生的追求形成共识，使学校的办学效益得到最大体现，我校在教学管理上主要特色是思路总揽、细化督查、落实评估、兑现奖惩、条块结合、不留空档，思路总揽是指以提高为重点、发展为目标的办学思路来总揽全局，细化督查是指从教学“六认真”、教学秩序、教师到岗、学生上课率等方面加大督查力度，坚持从细节入手，认真去考察、评估每位教师和每个班级。

4、教研工作：主要体现在四个结合上，教研工作目标与学校整体发展目标相结合；建立切实可行的长效教研机制与各类教研活动开展相结合；立项课题研究与常规教研相结合；深化校本研修与营造健康的校园文化相结合。

人生的旅途是漫长的，如同马拉松比赛跑一样，要想第一个抵达终点站，必然必须早期累积大量的动能，而一所好的高中职业学校可以给学生们产生一些有效的专业知识及其有效的专业技能。 時间在飞快地发展趋势，社会发展也在不断发展，而伴随着國家针对文化教育的高度重视水平越来越大，每一位学生在学生时期都应当勤奋提高自己，给自己累积大量的专业知识，那样才能够 在选择工作中的情况下可以有着大量的整体实力。

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