2025年蓬溪中学初中招生计划

作者:四川职校招生网 时间:2025-05-02 22:17:58 752次

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2025年蓬溪中学初中招生计划那么,想了解2025年蓬溪中学初中招生计划以下内容供大家参考学习,希望对您有所帮助。

2025年蓬溪中学初中招生计划

学校等级:普通院校 学校类型:普通高中 学校地址:四川省遂宁 四川省蓬溪中学校介绍:四川省蓬溪中学校简介蓬溪中学位于中国革命老区、中国书法之乡的蓬溪县城。学校源于公元1014年的蓬溪跪象山学宫,距今千余年、其间,先后经历了“蓬溪学宫”、“蓬溪环溪书院”、“蓬溪县官立高等小学堂”、“蓬...

2025年蓬溪中学初中招生计划

2025年蓬溪中学招生简章

2025年蓬溪中学初中招生计划

蓬溪中学位于中国革命老区、中国书法之乡的蓬溪县城。学校源于公元1014年的蓬溪跪象山学宫,距今千余年、其间,先后经历了“蓬溪学宫”、“蓬溪环溪书院”、“蓬溪县官立高等小学堂”、“蓬溪县立初级中学”、“蓬溪县立中学校”等校名演变。1924年始办初中,1944年始办高中,1952年,被四川省人民政府批准为“完全中学”,命名为“四川省蓬溪中学校”;1960年,被绵阳地区批准为重点中学;1985年,被遂宁市人民政府批准为重点中学;2000年,被四川省教委批准为省级重点中学;2002年,被四川省教育厅确认为首批省级示范性普通高中;2013年被四川省教育厅确认为省二级示范性普通高中。

学校校园面积291亩,建筑面积11万余平方米。现有教学班106个,学生5851人,教职工437人。是一所集自然景观和人文景观于一体的现代山水园林式学校,其设计理念和校园布局堪称川中同类学校一流。

学校坚持“仁爱、自主、创新”的办学理念,“建中华名校、育民族英才”的办学目标,“育人为本、质量立校、依法治校、发展兴校、科研强校”的治校方略,不断深化新课程改革,大力实施素质教育,积极推进新高考,着力培养身心健康,学识优良、人格完善,富于创新的社会主义事业的建设者和接班人,形成了“仁智教育,自主发展”的办学特色。

学校素以校风好、学风正、质量高享誉全川。自建校以来,已为国家培养出中科院院士、博士生导师、知名学者、重点学科研究院院长、著名企业家、省军级以上干部等一大批国家栋梁之才。自恢复高考制度以来,学校已向北大、清华等高校输送优质新生20000余人,其中,已获博士、硕士、教授、副教授等学子精英2000余人。1990年至今,先后培养出九届遂宁高考理科第一名。

学校先后荣获全国节约型公共机构示范单位、全国青少年毒品预防教育示范学校、全国写作教学示范学校、全国群众体育先进集体、全国教育管理科研成果优秀奖、全国青少年科学调查体验活动推广示范学校、四川省最佳文明单位、四川省教育工作先进集体、四川省校风示范学校、四川省学校思想政治工作先进集体、四川省阳光体育示范学校、四川省教育信息化试点学校、四川省绿化模范单位、四川省环境友好型学校等省级以上荣誉称号100余项。

目前,蓬中人正与时俱进,开拓创新,力争将学校建成四川省一级示范性普通高中和全国知名高中。

近年来学校坚持“仁爱、自主、创新”的办学理念,“建中华名校、育创新人才”的办学目标,“育人为本、质量立校、依法治校、发展兴校、科研强校”的治校方略,不断深化教育改革,大力推进素质教育,积极实施研究性学习,着力培养身心健康,学识优良、人格完善,富于创新的社会主义事业的建设者和接班人,逐渐形成了“实施分层教育,突出个性特长”的鲜明办学特色。

蓬溪中学招生计划

学校代码学校名称招生计划统招定向
类别人数范围人数范围
08201蓬溪中学1050文化400安居460莲溪
体育10全市
美术10
音乐 10
志翔班30面向全市建档立卡贫困家庭初中毕业生,单独填报志愿。

蓬溪中学收费标准

四川省蓬溪中学严格按照财政、物价和教育主管部门核定的标准收费。

蓬溪中学师资力量

据2025年6月学校官网信息显示,四川省蓬溪中学校共有教职工429人,其中,高中专任教师298人,初中专任教师111人;中学高级教师123人,中学一级教师192人,中学初级教师95人;四川省特级教师1人,特级教师后备人选2人;省市县学术技术带头人、学科带头人、拔尖人才、优秀骨干教师等100余人;市高中联教组成员、县高三中心教研组成员、县教育局兼职教研员、县12个学科名师工作室的首席名师及成员等70余人;受国家、省、市表彰的优秀教师、师德标兵达60余人。

蓬溪中学办学条件

四川省蓬溪中学校园面积22万余平方米,建筑面积10万余平方米。现有教学班116个,师生员工7500余人。是一所集自然景观和人文景观于一体的现代山水园林式学校,其设计理念和校园布局堪称川中同类学校一流。

近年来学校坚持“仁爱、自主、创新”的办学理念,“建中华名校、育创新人才”的办学目标,“育人为本、质量立校、依法治校、发展兴校、科研强校”的治校方略,不断深化教育改革,大力推进素质教育,积极实施研究性学习,着力培养身心健康,学识优良、人格完善,富于创新的社会主义事业的建设者和接班人,逐渐形成了“实施分层教育,突出个性特长”的鲜明办学特色。

在当前这个经济发展的异常迅速的时代,毫无意外每一个人都要找到自己的准确定位,初中毕业的同学们,如果成绩好自然可以就读一所不错的高中学校,可是如果成绩不太好,那么就只能选择一个好一点的职业学校学习专业技能了。

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