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遂宁六中师资怎么样？管理到底好不好？

遂宁六中师资力量

强基固本学校环境不断优化的遂宁六中地处遂宁城东部，在校学生6000余人，教职工316人，其中中高级教师170人，初高中骨干教师180余人。

校园里，苍松翠柏绿树成荫，红砖碧瓦相映成趣。教室里，光纤电视、小喇叭、投影仪等现代化的教学器材一应俱全。国家级的船山区青少年阳光俱乐部里，各种体育设施整齐摆放，开设了跆拳道班、摔跤班、举重班等，2009年为我省输送了7名专业运动员和大量的体育人才，输送专业人才走在全省前列。配置齐全的学生“生活部落”，整洁的医务室、完善的热水供应、错落有致的学生公寓，让学生生活舒适而愉快。

遂宁六中办学理念

学校坚持“文化+艺体”的多元化、综合性人才培养模式，竭诚为每一位学生打造最佳成长平台。

团队建设扛起素质教育大旗

“一个锐意进取的领导班子，一个勇争第一的教学团队，是学校践行办学理念的保障，也是学校迈向一流综合高中的强大后盾。”付孝德的观点很明确：教师队伍是基础。

学校以中青年教师培养与提高为重点，积极推进人才培养5项工程，即党员先锋示范岗工程、教学能手工程、教学技能能手工程、校级知名教师工程、校级首席教师工程；将用人权交给教职工代表，学校推行党总支委员、中层干部直选竞争机制，由教职工代表根据竞职演讲现场打分决定聘与否；基层管理创新，实行部门统管下的年级主任负责制，加大年级基层管理力度；管理重心的下移极大地激发了管理内能的散发，提高了管理工作的积极性和创造性。

硕果累累素质教育探索前行

在学校教学成绩取得跨越发展的同时，学校的教师科研成果、教学成果同样突出。由老师参加的省级参研科研课题《农村中学“分组教学”课堂模式构建》结题，获船山区普教科研奖；省政府“十五”重点课题子课题《教师人格对学生心理健康影响的研究》结题，获得市级二等奖。近几年，遂宁六中老师主编或参编多部学术著作，学校教师撰写的国家级、省级论文500余篇获奖或发表；100余人次获省、市、区级讲课大赛一、二等奖。

学校被评为国家群众体育先进集体；省校风示范校、省绿化达标示范学校、省体育达标先进集体、省卫生先进单位、省群众体育先进集体；市最佳文明单位、市最佳卫生单位、市社会综合治理先进集体、市素质教育示范校、传统体育项目学校、教师队伍建设先进单位、教育系统人才工作“双争双创”示范单位、依法治理先进集体、高中教育先进集体、五五普法先进集体；区教育工作先进集体、中学教育质量奖。

如今，拥有深厚的文化与现代化教学的综合性高中的遂宁六中，正坚定地迈出改革的步伐，在素质教育的大道上探索前行，在教育改革的浪潮里领航跨越，在知识经济的世界中开拓进取，以人性化的教学方式，为社会培育出更多的人才。

不知道从什么时候起，外部对院校整体实力的点评拥有多种指标值，除开师资队伍，建校工作经验，所在位置外，也有学风校纪。终究，在大部分盆友眼里来看，岗位技术学校的学子来源于五湖四海，与普高对比，学生管理方法会遭遇更大挑戰。以便让小孩学得傍身之技，父母们在参照岗位职业技术学校时，会分外偏重于院校的管理方法对策。

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