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2026年成都市成都七中外地生如何就读

作者：四川职校招生网时间：2026-04-29 06:40:06 290次

摘要： 2026年成都市成都七中外地生如何就读在选择学校的时候，不仅要了解清楚学校的师资，设施，还要了解清楚学校外地生如何就读，2026年成都成都七中外地生如何就读：，以下是成都成都七中外地生如何就读。一、2026年成都成都七中外地生如何就读 ...

在选择学校的时候，不仅要了解清楚学校的师资，设施，还要了解清楚学校外地生如何就读，2026年成都成都七中外地生如何就读：，以下是成都成都七中外地生如何就读。

2026年成都市成都七中外地生如何就读

一、2026年成都成都七中外地生如何就读

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二、2026年成都成都七中外地生如何就读

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以下是面向“5+2”区域以外招生计划

2026年成都成都七中面向5+2区域以外招生项目班计划强基计划班招生人数是：100人。

三、成都成都七中近期活动

教研相长，赋能增效

11月，林荫校区英语教研组开展了一系列教研活动，包括四川中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训、新教师汇报课和成都七中第43届教育研讨会分散献课。11月1日，罗洋老师面向英语组教师进行了四川中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训讲座。罗洋老师就信息技术的学习和应用进行了细致讲解和示范操作，并针对大家的疑问进行了耐心的解答。最后，罗洋老师向大家强调，务必以踏实认真的态度完成信息技术工程2.0的学习，并不断尝试将信息技术运用于日常教学中，让技术为教育赋能。

接着，杨霖老师呈现了一堂汇报课，授课内容为外研社新标准（2026年版）必修一Unit 2 Understanding ideas部分的课文Neither pine nor apple in pineapple。杨霖老师首先通过生动有趣的短片引入构词法，随后通过对文章的阅读梳理常见的构词现象，构建学生的词法理论框架。随后，杨老师带领学生赏析作者的议论技巧，并要求学生运用这些技巧讨论汉语中类似的趣味现象。最后，杨老师提出，无论学习哪门语言都离不开语境、习俗和文化的浸润。

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