大邑中学2024年中考分数线

大邑中学2024年中考分数线是多少呢?首先来说，该校是一个公立的重点高中学校，对学生的分数要求也是要达到成都的重高线以上，很多学生也还是愿意选择来该校学习，近期学校的政治组还举行了市级课题开题报告会，下面的文章我们就一起来了解!

一、大邑中学2024年中考分数线

大邑中学2024年中考分数线还没有出来，不过我们可以参考2024大邑中学录取分数线情况!

2024年大邑中学 重点分数线545分 普高线503分

2024年成都市大邑县高中招生录取分数线公布，具体如下：

大邑中学 重点分数线545分 普高线503分

安仁中学 重点分数线530分 普高线465分

大邑实验中学 重点分数线520分 普高线465分

安仁中学、大邑县实验中学普职融通班指导线452分

二、大邑中学举行课题开题报告会

3月18日下午，成都市级课题《高中思政课融合党史学习教育实现政治认同实践研究》开题论证报告会在四川省大邑中学修齐斋隆重召开。成都市教科院研究员何赳立老师线上指导，大邑县教育局教研室副主任邓子祥，成都市特级教师、成都市“常青树计划”专家田明现场指导，大邑中学校长聂长志，教务处相关领导及思政课题组成员参会，会议由科研室主任王大雄主持。

随后，课题组负责人帅美、课题组朱祥红老师做开题汇报，分别从课题的提出背景、课题的研究对象及课题研究意义、核心概念提出、解决问题等方面进行了介绍，对课题研究目标、内容和方法选择，研究思路设想、过程和保障条件等七个方面作详尽解读。成都市教科院研究员何赳立老师认真听取了课题组的汇报，对课题组思政课中，党史融合研究，选题的时代性与重要性给予充分肯定，同时提出建议：一是课题组要发挥团队力量，精心思考，创新教学方式;二是要将研究问题、内容、目标、成果充分结合，力求实效;三是要扎实推进课题研究，及时总结，做好子课题的研究和整理。

邓子祥主任代表教研室宣读了课题立项通知书，在听取课题组的介绍后充分肯定课题组前期所做的研究工作，并对课题的研究背景归因、价值与成果、内容与目标等各方面进行了解读，对课题中的核心概念，研究的角度进行了建议，并对课题组研究计划进行了指导。田明老师就课题实施的意义和操作方法给予了肯定，并建议在研究中要拓宽视野、理清思路、整合资源、完善方案，在研究中提高解决问题的时效性和针对性，推动教育教学发展。

最后，校长聂长志对专家组的指导表示感谢并强调：一是学校科研要服务学校发展要求，二是科研要立足学校学科教育教学实际，三是科研要解决教学教学中的痛点难点问题，将研究成果运用到教学教学中去，思政课研究要与立德树人根本任务相结合;同时，学校教务处、科研室要为教研组、学科教师搭建平台，做好协调，要形成浓厚的科研氛围，以研促教、以研促学，将科研真正统一到教育教学中心工作，将课题研究融入学校育人体系，推动教育教学。

以上文章内容就是大邑中学2024年中考分数线以及近期举行的课题研讨会情况介绍，本次课题研讨为思政课融入课堂提供了新的思路，为学科教师搭建了互相学习交流的平台。大邑中学将以本次研讨活动为契机，深入聚焦党史融合策略研究，加强政治认同研究，探索育人发展模式，谱写教育科研新的篇章。