成都铁路运输学校要借助国家示范

成都铁路运输学校要借助国家示范性高等职业院校建设计划的实施，紧密结合社会经济和公安事业的发展，强化办学特色，全面提高教学质量，推动我校各项工作健康发展。学校要制定相关制度，主动服务公安实战部门、服务社会，吸引公安机关参与办学，促进我校办学水平的提升，逐步形成教育结构合理、功能完善、质量优良、特色鲜明的公安教学体系。

不断加强公安高等职业教育的理论研究和实践总结，加强对我校教育改革和发展成果的宣传，增强社会对我校公安教育训练工作的了解，提高社会知名度和认可度。高度重视学校领导班子的能力建设，建立相应制度，使校领导不断更新理念、拓宽视野，增强战略思维和科学决策能力。校领导要树立科学的人才观和质量关，把学校的发展重心放在内涵建设、提高教学质量上来，确保教学工作的中心地位。建立健全各项规章制度，完善制度运行机制，维护学校稳定、健康、有序、科学发展。

课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。各教学部门要积极与公安机关合作开发课程，根据基层公安机关相关岗位的任职要求，参照相关标准，对课程体系、授课内容和教学方式方法进行改革。与此同时，探索建立突出警察职业核心能力的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量。对于教学方法和手段的改革，要以“学为用”、“练为战”为指导，充分吸收警务改革成果和典型实战经验，科学设计教学内容，强化实践教学环节，积极开展教法创新，面向基层、面向实战、精讲多练。课程教学要以公安业务综合素质培养为基础，以职业精神、基本技能和专业能力教育为核心，构建“教、学、练、战”一体化教学模式。

加强精品课程建设力度，各教学部门要以教育部、公安部和学校相关文件为指导，切实加强精品课程建设工作，力争国家级精品课程申报工作有所突破。加强教材建设，重点建设好校编规划教材，要与公安机关合作共同开发紧密结合警务实战的实训教材，确保优质教材进课堂。充分重视优质教学资源和网络信息资源的利用，利用公安网、铁路犯罪信息中心的资源，把现代信息技术作为提高教学质量的重要手段，不断推进教学资源共建共享，提高优质资源使用效率，提高人才培养水平。

要积极推行理论学习与公安实践相结合的学习模式，把警学结合作为我校公安高等职业教育教学模式改革的重要切入点，以此带动专业(方向)调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革。教学模式改革的重点是教学过程中的实践性、开放性和职业性，实验实训、实习、见习是三个关键环节。要充分重视学生校内学习与公安实际工作的一致性，学习成绩考核要把校内学习考核与公安实践考核相结合，积极探索课堂与实践教学地点的一体化;积极推进警学交替、任务驱动、顶岗实习、公安工作见习等有利于增强学生警察职业核心能力的教学模式;密切与公安机关的联系，加强学生的公安工作实习见习和社会实践，学生培养过程中，至少保证不低于半年的顶岗实习时间。