我是2022年“驿都工匠”——记2022年“驿者工匠”获得者公共服务学院刘燕
人总是需要一点精神力量来支撑的。伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领。先进典型是有形的正能量，也是鲜活的价值观。在技师，在我们的身边，总会涌现一些闪耀着奋进之光的人，他们用使命与责任担当生动诠释了城院人的理想信念、实干担当和敬业奉献的精神，为我们做出了表率与示范作用，使我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。刘燕老师——2022年“驿都工匠”获得者。▇ 公共服务学院 供稿4月29日，龙泉驿区庆“五一”国际劳动节暨“驿都工匠”颁奖典礼在龙泉七中隆重举行，此次活动以“喜迎祖国70华诞礼赞驿都工匠精神”为主题，由中共成都经开区工委、中共成都市龙泉驿区委、成都经开区管委会、成都市龙泉驿区人民政府共同举办，通过文艺演出、诗歌朗诵、故事讲述、工匠采访等形式，展示龙泉驿区第一、第二、第三产业中的突出成果，并为在全区各行各业评选出的100名“驿都工匠”进行颁奖。“驿都工匠”的评选活动按照《中共成都市委办公厅成都市人民政府办公厅关于实施“成都工匠”培育五年计划的意见》(成委办〔2022〕3+2号)文件要求，经自下而上推荐、严格初选、综合评定、社会公示等流程，由“驿都工匠”评选管理领导小组办公室评选而出。经过评选，公共服务学院老年服务与管理专业刘燕老师荣获2022年“驿都工匠”荣誉称号。对工作勇挑重担，充实自己刘燕老师自工作以来，勤勤恳恳，敬业奉献，钻研技能，扎实苦干，不断深挖养老服务技能，具有多项技能证书，例如中级社会工作师资格证书、中级养老护理员资格证书、音乐照顾指导员资格证书、身心活化运动指导员资格证书、保育员考评员资格证书等，在养老服务行业中不断锤炼个人的专业技能，以培养更多更优秀的养老服务专业人才。任教以来，刘燕老师共培养养老服务学生300余人，多次开展养老服务培训，参加行业技能竞赛1次，并获得全国养老服务行业技能竞赛二等奖，同时，指导学生参加职业技能竞赛，获得优异成绩。例如2022年5月指导学生获得“第七届全国养老服务技能竞赛”二等奖、2022年6月指导学生获得“第八届全国养老服务技能竞赛”二等奖、2022年4月指导学生获得“四川省首届高职院校养老服务技能竞赛”一等奖、2022年6月指导学生获得“2022年全国职业院校养老服务技能大赛”三等奖、2022年4月指导学生获得“2022年四川省高职院校养老服务技能竞赛”一等奖。同时，刘燕老师也连续两年荣获四川省高职院校养老服务技能竞赛“优秀指导教师”称号。对学生以心育人，耐心负责当走上教学岗位的那一刻起，刘燕老师就时刻谨记以心育人的理念，发自内心的关爱学生，因为她深知诚挚为本，以心育人，方能成其久远，硕果飘香。在工作中，也难免遇上不听话不爱学的同学，刘燕老师并没有因此而疏远冷落这些同学，相反，这些学生反而成了她的“心头好”：上课点名回答问题最多的是这些同学，小组汇报承担任务最大的是这些同学，课余时间谈话最长的是这些同学，QQ聊天中页面显示“友谊巨轮”符号的也是这些同学。虽然专业人数不多，但是每一个学生都值得被认真对待。同时，刘燕老师还有自己独特的惩罚方式。当上课有人迟到时，不用罚站不用写检讨，“健康环”转10分钟即可，健康环是老年专业同学学习身心活化技能中必须掌握的技能之一，这样的惩罚方式，既起到了惩罚的作用，又锻炼了学生的操作技能。对教学积极课改，深耕不辍作为一名教师，传道受业解惑是天职也是本分，刘燕老师深知只有不遗余力做好教学工作，深挖内涵建设，才有资格称为一名合格的教师。课程是教师成果的集中体现，把课上好是一个好老师的基本标准，为了上好，上出学生喜欢的课，她不断改进教学方法，研究学生的兴趣点，用真实案例引导分析、情景模拟、整合典型工作任务的项目化教学、引导学生自主思考的探究式小组教学等方式，提升学生的学习兴趣；不拘泥于试卷的考核方式，积极引导学生通过拍摄视频、制作小组汇报PPT、撰写项目任务书等方式来巩固课堂所学，以他们更喜闻乐见的方式进行课堂考核。除此之外，信息化教学也被应用在课堂之中，微课、翻转课堂、“学习通”等等。同时利用学习通平台，与其他老师一道开展了《养老护理基础知识》课程视频的拍摄制作。对生活积极向上，乐观前行生活中，刘燕老师是一个很积极乐观的人，就像《飘》里斯嘉丽常说的一样“明天又是新的一天”。在生活和工作中，难免会有沮丧难熬的时候，但是，很多时候，当下我们以为跨不过去的槛，一段时间回头看其实早就轻松跳过；当下我们以为撑不过去的时刻，其实坚持下去也就自然而然过去了，所有没能打败你的东西，都将使你更加强大，只要摆正心态，积极前行，用乐观的心态面对问题，面对困境，总会雨过天晴，遇见更好的自己。此次被评选为“驿都工匠”既是对刘燕老师个人工作成果的肯定，更是对其未来工作的巨大动力，指引其不忘初心、牢记使命，珍惜荣誉、再接再厉，向更高更远的目标前进。
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