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2024年南充市营山中学怎么样

作者：四川职校招生网时间：2024-05-22 07:28:15 503次

摘要： 2024年南充市营山中学怎么样各位考生和家长们可以通过分析往年的学校的信息从而帮助自己选择学校，2024年南充市营山中学怎么样：可通过四川职校招生招生网老师电话或微信进行详细了解，以下是2024年南充市营山中学怎么样的信息。一、2...

各位考生和家长们可以通过分析往年的学校的信息从而帮助自己选择学校，2024年南充市营山中学怎么样：可通过四川职校招生招生网老师电话或微信进行详细了解，以下是2024年南充市营山中学怎么样的信息。

2024年南充市营山中学怎么样

一、2024年南充市营山中学怎么样

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学校有教职工352人，其中四川特级教师4人，全国、省、市、县优秀班主任72人，全国优秀教师3人，高级教师105人，一级教师146人，省市县级骨干、优秀教师、学科带头人108人。37名教师在各级学术团体中担任常务理事、理事等职。

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营山中学拥有田径场、足球场、投掷场、学生公寓、标准化400米塑胶跑道、容纳5000人就餐的学生膳食中心、多功能于一体的学术中心；有古色古香的圆梦馆、五四乙楼、天伟会堂，有莲心楼、静嘉楼、致远楼、玉成楼等教学楼；有数字化实验室（计算机信息室、理化生实验室）、网络中心、心理健康中心、舞蹈室、绘画室、练歌房、校史陈列馆、微机室、语音室

二、南充市营山中学近期活动

南充市营山中学开展教师心理健康调查活动

斯贝尔斯说过：“教育意味着一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这意味着，教师是一份承载着重大责任与使命的特殊职业。要让学生具有良好的心理素质，首先教师要有良好的心理素质;要提高学生的心理健康水平，首先教师要有较高的心理健康水平。

教师心理健康就是教师对自我持肯定的态度，能自我认知，明确认识自己的潜能、长处和缺点，并发展自我;认知系统和环境适应系统能保持正常而有效率;在自我发展上与人际和谐方面均能兼顾;在本能、自我与超越自我之间能平衡发展，且能面对问题，积极调试，而不依赖消极的心理防卫。

小编提示：以上是2024年南充市营山中学怎么样的相关信息，同学们请仔细阅读，根据自己的情况合理填报志愿。

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