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成都幼师学校是什么办学性质的好不好-四川幼

作者：四川职校招生网时间：2026-05-14 19:32:02 602次

摘要：成都幼师学校是什么办学性质的好不好-四川幼家长朋友们在为孩子选专业学校的时候都会对学校的办学性质和学校到底好不好很是关心，成都幼师学校的专业招生老师为了同学及学生家长能对我校有一个更深入的了解，以便做出更好的选，就学校的办学性质及学校的一些办...

家长朋友们在为孩子选专业学校的时候都会对学校的办学性质和学校到底好不好很是关心，成都幼师学校的专业招生老师为了同学及学生家长能对我校有一个更深入的了解，以便做出更好的选，就学校的办学性质及学校的一些办学条件做了如下介绍。

首先，成都幼师学校是国家教育部批准成立的一所公办的普通高等院校。学生毕业后可获得国家承认的专科学历证书、教师资格证(师范类)、派遣证。

成都幼师学校是什么办学性质的好不好-四川幼

成都幼师学校，系原成都教育学院、成都师范学校、成都幼儿师范学校、新都师范学校合并而成，其办学历史可追溯至1904年。学院现有教职工122人，其中，教授11人，副教授46人，硕士生导师3人;有博士学位教师27人，硕士学位教师24人，硕博教师占专任教师的59%。学院下设有学前教育专业、小学教育专业、特殊教育专业和应用心理学专业四个专业，在校学生2600余人。

成都幼师学校是什么办学性质的好不好-四川幼

成都幼师学校始终以“教人求真，学做真人”为教育信条，以“厚基础、强能力、育特长”为人才培养目标，培养“有理想信念、有道德情操、有仁爱之心”的卓越教师。同时，走开放办学道路，先后与新西兰、美国、泰国、台湾、香港、韩国等建立起学术交流关系，与四川省相关高校建立起小学教育、学前教育等专业的人才培养协作关系。迄今为止，学院为成都市乃至四川省的教育系统输送了大批杰出人才。

成都幼师学校积极搭建学术交流平台，现有四川学前发展研究中心、统筹城乡教育研究中心、四川省青少年性教育基地等学术平台和科普基地;学院教师主持国家级、省部级项目20余项，出版教材(学术专著)30余部，在学科核心刊物发表学术成果100余篇，学院教师的代表性成果获省部级成果奖10余项;学前教育专业、小学教育专业已培育为四川省特色专业，学前教育实验教学示范中心已成为四川省学前领域唯一的实验教学示范中心;开发了《教师职业道德》、《学前教育研究方法》、《小学数学教材教法》等国家级、省级精品资源共享课。

以上就是成都幼师学校的办学性质介绍以及学校到底好不好的相关介绍。总体来看，学校是非常不错的，如果你对幼师专业感兴趣并想要在成都就读，那就不要犹豫了，我校就是你的不二之选~欢迎各地学生来校参观、面试、报名，学校有免费接待车辆。如有其它疑问，请来电咨询招生办教师。

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