成都玉林中学的老师好不好
作者：四川职校招生网 时间：2026-06-15 02:18:58 720次
摘要： 成都玉林中学的老师好不好 教师是教育事业的第一资源。成都玉林中学着力培养具备先进的教育理念与突出的教育教学能力、有高尚师德与创新精神的高素质教师队伍。形成了一支师德高尚、业务精良、结构合理、特色鲜明、奋勇争先、充满活力的教师...
教师是教育事业的第一资源。成都玉林中学着力培养具备先进的教育理念与突出的教育教学能力、有高尚师德与创新精神的高素质教师队伍。形成了一支师德高尚、业务精良、结构合理、特色鲜明、奋勇争先、充满活力的教师队伍
“航空”特色课程,拓展学生发展途径——成都玉林中学
面向全省招收民航基地班学生，开设《民航基础知识》《民航专业英语初级教程》《空乘形体训练》等课程，为学生未来的专业发展打下坚实的基础。为各大民航院校输送了大批优秀生源，已培养了100余位民航飞行员。学校成为“中国民航大学优质生源基地”“中国民用航空飞行学院民航专业后备人才基地”。
创新教育课程，提升学生实践能力。
注重对学生创新实践能力的培养，多举措培植创新教育课程体系：与四川大学合作成立博士工作站，借助高校力量开设学科创新课程，培养学科竞赛型人才。
与成都市科协合作成立“成都市青少年英才俱乐部玉林中学培训基地”，联合开展拔尖创新人才早期培养工作；与西南交大创客教育中心合作，成立“玉林创客中心”，搭建创新实验室。
依托在蓉科研院所、高新企业等科技资源开展联合育人，拓宽创新教育实施路径……学校被评为“中国STEM教育种子学校”“成都市拔尖创新人才早期培养基地校”。
iDream课程，领航学生发展规划。
在全校开展iDream主题分享活动，邀请市场营销、公共卫生、建筑设计、自主创业、环境保护、生物科技等各行各业的领军人物到校授课，为学生开设了丰富的生涯教育课程，引导学生对未来职业进行合理定位，学会专业选择与未来职业选择相结合，增强学生职业选择能力。
社团活动课程，激活学生个性潜能。
通过创设校本课程、健全管理制度、提炼活动内容和创新活动形式等方式，把学生社团活动与玉林青年文化紧密结合，与课堂教学改革巧妙统一，与学校德育体系无缝对接。
组建了《玉林青年》编辑社、漫研社、电视广播社、剑道社、戏剧社、模拟联合国社、足球社、古汉书社、化学研究社等60多个精品社团，为学生自主学习和个性发展提供了广阔的空间。
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