成都市龙泉中学怎么样

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一、成都龙泉中学怎么样

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四川成都龙泉驿区第一中学（Chengdu Longquan NO.1 High School）简称龙泉一中，位于成都龙泉驿区，是四川一级示范高中。学校1944年创办于成都东郊龙泉镇（现成都龙泉驿区龙泉街道），校名为“简阳县立龙泉镇初级中学”。1959年学校随龙泉驿区划归成都属，更名为“四川成都龙泉中学校”。1978年学校被批准为“成都重点中学”，2000年学校被批准为“四川重点中学”，2002年被批准为首批“四川示范性普通高中”。

学校在编在岗教职工332人，其中专任教师269人。学校现有在岗特级教师9人，特级校长1人，四川有突出贡献优秀专家1人，四川学术技术带头人1人，四川教书育人名师1人，成都学科带头人12人，正高级教师1人，高级教师123人，一级教师132人，区级及以上名优骨干教师132人。

学校占地210亩，分区合理，功能齐全，设备先进，环境优美。建筑面积5.9万平方米，现有标准运动场一个，配有10个400米塑胶跑道，中间为人工草坪足球场，运动场看台座位数为2264座；正在施工建设投资达2亿元、建筑面积达3万平方米的体育馆综合楼。

二、成都龙泉中学近期活动

科研兴校 | 龙中教师在行动

12月29日上午，龙泉中学第八批区级微型课题开题论证会分四个小组同时进行。课题承研人主要围绕三个方面陈述研究愿景：打算解决什么现实的问题，准备采用什么教学改革措施，预期成果与效果有哪些。特级教师宁顺德、蔡方平、代广田、刘明德、冉晓艳、黄兴、张健、涂万强，教科室主任李杨科、副主任肖平，优秀教师谢丹、邹长忠、蒋衍、周秀玖、刘洋等专家在听取陈述后就课题选题、研究设计、改革思路和措施等进行全方位指导。

郭栋金等人的“提高高中化学课堂小组互助实效的策略研究”，辩小组合作的动力来源、互助的时空管理，证小组互助在课堂完成“化学变化”的机制。孔子曾困惑于“举一隅不以三隅反”，李中君等人的“高三化学变式训练的有效性研究”，辩“三反”之谜，论“变式”之道。新观念催生新课堂，廖剑老师的“大单元教学观下的高三理科数学教学研究”辩单元推进的蓝图与数学思维的顶层构建。

当人工智能的计算能力日益强大，学生的运算能力怎样了？张光耀等人的“核心素养理念下高中生运算能力的现状和培养”紧盯核心素养，论如何从运算发力，筑牢素养根基。陈凤、曹银支的“议题式教学背景下‘问题设计’的实践研究”创新课堂形式，论议题引导思维的难点与希望。杨文婷、冉丽的“深度教学背景下高中历史课堂选择题讲评的策略研究”求证在讲与评的溯洄中探赜课堂深度。支教甘孜的戴武等人针对民族地区同学的特殊性开展“调动甘孜县学生主动学习高中地理的教学策略研究”，辩特殊群体之积极心理引导。

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