2026年成都石室外国语学校自主招生成绩查询怎么查
作者：四川职校招生网 时间：2026-05-07 20:59:45 729次
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成都石室外国语学校召开区级课题 《新课标基于读写结合的高中记叙文写作实践研究》开题论证会:
2026年11月25日下午，成都石室外国语学校召开区级课题《新课标基于读写结合的高中记叙文写作实践研究》开题论证会。
本次开题论证会诚邀金牛区教育科学院教育科研室白钟玲老师和金牛区高中语文教研员罗小维老师两位课题专家莅临指导，成都石室外国语学校董事长陈代军博士，副校长、初中部校长江晓音，副校长赵本忠、教育教学处主任熊建华亲临现场。会议由我校语文教研组长朱毅老师主持。
陈代军博士首先对与会专家的到来表示热烈欢迎，并代表董事会表态对课题研究工作给予高度重视和大力支持。
会议第一项内容是金牛区教科院教育科研室白钟玲老师宣读立项通知。接着，课题负责人禹杭老师从课题研究的核心问题、课题意义、文献综述、研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤、预期成果、保障条件九个方面做了详细介绍。
第二项内容是课题参研人王晶老师从问题提出的背景、作文教学中师生的困惑、阅读课师生的现状三个方面进行汇报分析。
第三项内容是课题参研人潘茜老师从国内外研究现状、问题与不足、研究趋势、参考文献等方面汇报文献综述。
三位老师汇报结束后，金牛区高中语文教研员罗小维老师充分肯定课题研究的意义和价值，并提出建议：课题紧抓阅读教学的实际问题，研究读写结合在记叙文教学中的实践运用，深入研究教材、叙述视角、人称变化、技巧把握、专题补写等，通过形式多样的读写活动培养学生的读写能力。
课题指导专家白钟玲老师则针对报告的规范性、课题的提出、关键词的界定、研究的综述、选题的确定等方面提出了宝贵的意见和建议。
课题负责人禹杭老师代表课题组表示，对于两位专家提出的意见尽快做出调整和修改，以教材为突破口，深入课堂实践，结合新课标将基于读写结合的高中记叙文写作实践融入日常的教学活动中，求真务实，力求将课题研究有序推进。
最后专家组老师一致同意开题，并合影留念。
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编辑：csg2
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