成都市石室联中蜀华分校2026年招办电话是多少
作者：四川职校招生网 时间：2026-02-10 15:24:48 602次
摘要： 成都市石室联中蜀华分校2026年招办电话是多少想要更好地填报志愿就一定要了解学校招办电话是多少，成都石室联中蜀华分校2026年招办电话是多少：【点击报名该学校】，以下是成都石室联中蜀华分校招生电话的相关信息。一、成都石室联中蜀华分校2026年招办...
想要更好地填报志愿就一定要了解学校招办电话是多少，成都石室联中蜀华分校2026年招办电话是多少：【点击报名该学校】，以下是成都石室联中蜀华分校招生电话的相关信息。
一、成都石室联中蜀华分校2026年招办电话是多少
二、成都石室联中蜀华分校近期活动
我校承办区级教研活动——小学英语小初衔接研讨会
作为青羊区唯一一所九年制学校，我校不断探索小初衔接教育及跨学段整合教育。5月10日，我校承办区级教研活动“小初共研，同课异构——指向思维品质的小初衔接教学研究”。本次活动由我校区级课题组“九年制学校跨学段学科教研实践研究——以英语学科为例”全面筹划，希望以课题研究推动教研，以教研促进教学，推进我校从九年制向九年一贯制稳步迈进。
本次教学研讨会由青羊区小学教研员李栩老师、刘文可老师主持，全区五六年级英语教师在腾讯会议上参会，首先，我校六年级英语老师聂雨和卢巧云对人教版（一年级起点）英语六年级下册Unit 5 Nature and Culture Lesson 1的task C和task D的内容进行同课异构。两节课分别从中学和小学的视角进行备课、上课。
聂雨老师充分利用思维导图培养学生的逻辑思维能力。首先通过让学生观看图片联系生活实际激活旧知识，其次通过对文本的解读，带领学生确定关键词“weather, activities, reason”并找出内容完成Bill's favourite season这一部分，接着通过分层任务，问题引导让学生自读并完善剩余部分，最后用思维导图画出“My favourite season”，并以小组活动呈现。整节课老师与学生通过图片猜测，问题引导，思维导图的完善进行思维的碰撞；通过原音输入，小组讨论让学生大声读、开口说。
小编提示：以上是成都石室联中蜀华分校2026年招办电话是多少相关信息，同学们请仔细阅读，根据自己的情况合理填报志愿。
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